Harmonogram seminarium:
8:15 – 8:55 Rejestracja – Powiatowy Międzyszkolny Ośrodek Sportowy – Zduńska Wola ul. Dolna 41 (wjazd od strony ul. Piwnej – parking boisko asfaltowe)
9:00 – 9:15 Uroczyste otwarcie seminarium – Izabela Szymczak – Dyrektor Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Zduńskiej Woli, powitanie zaproszonych gości
9:00 – 9:45 Wprowadzenie w problematykę – „ ABC Afazji” – Monika Kępska – Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy w Łodzi
9:45 – 10:00 Panel dyskusyjny
10:00 – 11:30 „Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego” – Julia Pytel – Koordynator Projektu APD; diagnosta, specjalista i terapeuta osób z Centralnymi Zaburzeniami Przetwarzania Słuchowego – blok I
11:30 – 12:00 Przerwa kawowa
12:00 -13:30 „ Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego a Afazja – diagnoza różnicowa – Julia Pytel – blok II
13:30– 13:45 Panel dyskusyjny
13:45 – 14:00 Podsumowanie, wnioski, propozycje tematów następnych spotkań, rozdanie certyfikatów i zakończenie seminarium
Nasi prelegenci:
Julia Pytel – neurologopeda, surdologopeda, terapeuta integracji sensorycznej. Pani Pytel pełni funkcję członka zarządu śląskiego oddziału Polskiego Towarzystwa Logopedycznego.
Głównie zajmuje się diagnostyką i terapią osób z Centralnymi Zaburzeniami Przetwarzania Słuchowego (APD/CAPD) oraz szkoleniami z tego zakresu. Piastuje funkcję Koordynatora Projektu APD. Jest prelegentem na ogólnopolskich konferencjach dotyczących centralnych zaburzeń przetwarzania słuchowego.
Monika Kępska – od ponad 22 lat pracuje z uczniami, którzy wymagają specjalnych metod oddziaływania pedagogicznego. Nauczyciel dyplomowany: surdopedagog, oligofrenopedagog, neurologopeda, terapeuta IS, specjalista WWR i pedagog wieku dziecięcego. Holistycznie odnosi się do potrzeb uczniów i podopiecznych. Od ponad 10 lat wspiera słuchaczy Uniwersytetu Łódzkiego w zakresie pracy z uczniami ze SPE. Autorka publikacji dotyczących tematyki afazji. Systematycznie doskonali swój warsztat uważając, że uczymy się przez całe życie. Bliska jest jej neurodydaktyka i skutecznie wykorzystuje ją w swojej codziennej pracy zarówno z młodszymi dziećmi jak i starszakami jako trener EEG Biofeedback, trener metody Tomatisa i metody Johansena.
